Los profesionales especializados en desarrollo infantil definen indicadores específicos que los padres/cuidadores y los profesionales de cuidado infantil deben observar en puntos específicos del desarrollo de un niño.
Su niño continuará desarrollando rápidamente habilidades sociales/emocionales, lingüísticas, cognitivas/de aprendizaje y físicas/motoras entre las edades de 1 y 3 años. El seguimiento de los indicadores de desarrollo del niño puede ayudarlo a elegir actividades y relaciones que le permitan continuar fomentando un crecimiento y un desarrollo saludables.
Para obtener más información sobre el seguimiento de los indicadores de desarrollo del niño, descargue la aplicación de los CDC Sigamos el desarrollo.
18 meses
A los 18 meses, un niño con un desarrollo típico debe demostrar las siguientes habilidades. Estos indicadores son proporcionados por los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades con la campaña “Aprenda los signos. Reaccione pronto”.
Habilidades sociales y emocionales:
- Le gusta entregar cosas a otros para jugar
- Hace una simulación simple, como alimentar a una muñeca
- Explora solo, pero con padres/cuidadores cerca
Habilidades lingüísticas:
- Dice varias palabras
- Dice y niega con la cabeza, “no”
Habilidades de aprendizaje:
- Garabatea solo
- Apunta a una parte del cuerpo
- Sabe para qué sirven las cosas cotidianas: como un cepillo o una cuchara
Habilidades físicas y motoras:
- Camina solo
- Puede ayudar a desvestirse
- Toma de una taza
2 años
- Estos ejemplos de indicadores para niños de 2 años se tomaron de los Centros para el Control y la
- Prevención de Enfermedades de la campaña “Aprenda los signos. Reaccione pronto”. Visite la página de los
- CDC para obtener una lista más completa.
Habilidades sociales y emocionales:
- Se emociona cuando está con otros niños
- Muestra cada vez más independencia
- Juega junto a otros niños, pero comienza a incluirlos, como en juegos de persecución
Habilidades lingüísticas:
- Señala cosas o imágenes cuando se nombran
- Dice frases de dos a cuatro palabras
- Sigue instrucciones sencillas
Habilidades de aprendizaje:
- Encuentra cosas incluso cuando están ocultas debajo de dos o tres cubiertas
- Completa oraciones y rimas en libros conocidos
- Sigue instrucciones de dos pasos, como “Recoge tus zapatos y guárdalos en el armario”._ X000D_
Habilidades físicas y motoras:
- Se pone de puntillas
- Patea una pelota
- Comienza a correr
3 años
Un niño de 3 años comienza a mostrar estos ejemplos de indicadores de desarrollo. Estos ejemplos se tomaron de una lista más completa de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de la campaña “Aprenda los signos. Reaccione pronto”.
Habilidades sociales y emocionales:
- Muestra preocupación por un amigo que llora
- Respeta los turnos en los juegos
- Entiende conceptos como “mío”, “su”, “de ellos”
Habilidades lingüísticas:
- Puede nombrar las cosas más familiares
- Habla lo suficientemente bien como para que los extraños entiendan la mayor parte del tiempo
- Continúa la conversación usando dos o tres oraciones
Habilidades de aprendizaje:
- Puede manipular juguetes con botones, palancas y piezas móviles
- Construye torres de más de seis bloques
- Copia un círculo con lápiz o crayón
Habilidades físicas y motoras:
- Trepa bien
- Pedalea un triciclo
- Sube y baja escaleras, un pie por cada escalón